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导读:有一种爱叫严厉老师 老师严厉教育的事例,我是属于该批评就直接批评学生的老师,教育孩子嘛,有时需要严厉一点,孩子才会有所顾忌。不过有时候觉得自己个性太直了,这算是最大的优点,也是最大的缺点吧。”说起如何教育孩子,刘莎宁倒是先反思起了自己。

 有一种爱叫严厉老师 老师严厉教育的事例

“我是属于该批评就直接批评学生的老师,教育孩子嘛,有时需要严厉一点,孩子才会有所顾忌。不过有时候觉得自己个性太直了,这算是最大的优点,也是最大的缺点吧。”说起如何教育孩子,刘莎宁倒是先反思起了自己。

“谁今天没带红领巾给班集体扣分了?”“总是用涂改液,本子涂得乱七八糟,谁再用直接没收!”“上课的时候交头接耳,知道会影响同学吗?”……

对于学生不好的习惯,刘莎宁总是直截了当地指出,严厉地批评。她说,“在不伤害孩子自尊的前提下,有时老师必须要严厉地指出他们不良的习惯和缺点,这样他们才能记住。”

但是这也常常让个别孩子刚接触时误解她,背后骂老师。刘莎宁有时也觉得自己又何苦呢?但是,相处个把月后,孩子们却又喜欢上她了。每逢节日,毕业的学生发来祝福短信,一些上大学的学生回来看望老师,交流中感叹终于理解了老师的良苦用心。“我觉得他们总有明白的一天,看到他们有着美好的未来,虽然辛苦,挺有意义的。”刘莎宁说。

除了对调皮的学生严格外,刘莎宁对待家长更是心直口快地当面批评。刘莎宁说,如今的父母对孩子很是宠爱,一旦孩子有点小咳嗽、小感冒就请假,其实对孩子而言并非益事。每当遇到这种情况,刘莎宁就会直截了当地对家长说,“虽然健康第一,但对孩子也不能娇惯,咳嗽一两声就请假几天,会耽误孩子的学习。”

起初,很多家长不理解、不接受,刘莎宁就一次、两次、三次地陈述利弊。“说的次数多了,家长们也会发现老师确实也是为了孩子的成长,最终也都接受了。”

“我不想做一个顺着孩子、顺着家长的老师,那样教出来的孩子不会有进步;所以孩子有错我会批评,家长有错我也直言不讳。”刘莎宁说。

孩子就象一棵幼苗,父爱就象细雨,把淅淅沥沥的雨点洒在苗上,让它吸收雨露,使小苗茁壮成长,小苗吸收日月精华后,就会长成一棵参天大树。

我就快升到初中了,课业较繁重,单完成作业就要拖到准点才做,九、十点才完成功课,对此父亲常常抱怨我不抓紧时间。我很习惯与这样完成作业,一次写着写着,太晚了,竟伏在桌上。

父亲叫醒我并狠狠的批评:“你这样怎么能行呢!我就不信你明天还有精神听讲。平时不抓紧时间到晚上才用功有什么用!讲你多少次,就是不听!”说完,一点也不同情我,并给了我一个耳光走出我的房间把门一摔,好响的声音。

导读:有一种爱叫严厉老师 老师严厉教育的事例,我是属于该批评就直接批评学生的老师,教育孩子嘛,有时需要严厉一点,孩子才会有所顾忌。不过有时候觉得自己个性太直了,这算是最大的优点,也是最大的缺点吧。”说起如何教育孩子,刘莎宁倒是先反思起了自己。

我立即关了灯,躺到床上。心里感到莫大的委屈,心想:“别人可以不完成作业,我这样做有什么错的?只是拖拉点,有错吗?能怪我吗?”这个耳光打得我眼泪哗哗像沸水一样,总觉得父亲太不近人情了。

父亲不再与我说话,我也不理他,还时常用敌视的眼光。我为此心痛极了,难受极了。我每天都在记忆里重新翻寻那一番话,总觉得我没错。一天,我在写字台上发现这样一张纸,其文如下: 孩子,我不是存心要打你,只是狠铁不成钢。别人家孩子早早把作业完成,还在楼下玩,你每天这样学,身体怎么撑得住,爸爸多希望你能抓紧每分每秒地学,不让时光匆匆流逝,可你不能只看到每天晚上那点时间呀。 爱你的父亲 我看到那张纸条上分明有拭去的泪水的痕迹,我有些动摇我的意志了。

有一种爱叫严厉老师 老师严厉教育的事例

我写了封回信;爸,我不是存心要气你,以前的事是我不对,那样对待你是我不好。可你要理解我。别人的孩子抓紧时间完成作业后,就出去玩,我不能。父亲的用心良苦我都知道。 儿子我泪如雨下,心里莫大的懊悔层层泛上。我把这封信塞到父亲的衣服口袋里。

在这一刻开始,我终于体会到了父爱的伟大。我真想对父亲说:“爸爸,我错了!”

两封信后,我和父亲碰面却不知该说什么话了。 他对我说:“吃饭!”我分明听见我答应了,“嗯!”

他又给我留了张纸条:孩子,爸爸相信你,你朝着你的目标去追求,爸不苛求你非要怎么样,只要你认为是对的,你就去做吧!

我已经深深地感到父亲对我的爱、对我的用意。在爱的鼓舞下,我一定要发奋读书,漂漂亮亮的“打”好升中的这场战,来报答父亲的爱。

倘若我是跋涉千里的夜行者,父亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光,远远的为我亮着,轻唤我迟疑的脚步;倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员,父亲必是那热烈的掌声,呼唤我自信,鞭策我努力;倘若我是条嬉戏的小游鱼儿,父亲必是那一汪碧绿的湖水,在包容我顽皮任任性的同时,也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去……

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